Nous sommes les Alphafun. Nous avons la capacité à être sensible au langage écrit et parlé.

Voici les activités que nous avons préférées durant l’année scolaire.

Nous avons beaucoup aimé les concours de lecture organisés toute l’année :
– le rallye-lecture des sorcières
– le défi-lecture de la malle aux romans
– le rallye-lecture des belles histoires.

Autant d’occasions de développer notre plaisir de lire et de jouer en nous affrontant par équipe…et en mesurant quelquefois notre progression personnelle !

Voici les octofuns de CE2.A.

Ce sont des boules d’énergie qui ont le plaisir d’apprendre et connaissent leurs qualités pour mieux se construire.

Mais qui se cache, dans notre classe, derrière chacune de ces boules ?

Chez les Octofun, l’intelligence verbale et linguistique est représentée par Alphafun.

Les Alphafun sont sensibles au langage écrit et parlé.
Cette intelligence est très développée chez les écrivains, les poètes, les avocats et orateurs.

Chez les Octofun, l’intelligence logique et mathématique est représentée par Mathifun.

Les Mathifun ont la capacité à analyser les problèmes mathématiques, à calculer, à ordonner, à résoudre des énigmes et à faire des enquêtes scientifiques. Cette intelligence est particulièrement développée chez les mathématiciens et les scientifiques, les ingénieurs, les enquêteurs,…

C’est Bodyfun dans la famille Octofun qui se définit comme l’intelligence corporelle et kinesthésique.

Les Bodyfun ont la capacité à s’exprimer par les gestes et le mouvement, à utiliser son corps ou une partie de son corps pour atteindre un but, à être habile de ses mains, à savoir manipuler les objets.
Cette intelligence est développée chez les athlètes, les danseurs, les mimes, les chirurgiens, les prestidigitateurs, les mécaniciens,…

Chez les Octofun, c’est 3Dfun qui détient une intelligence visuelle et spatiale.

Les 3Dfun ont la capacité à se repérer dans l’espace, à s’orienter, à créer des images mentales et à percevoir le monde visible avec précision dans ses trois dimensions.
Cette intelligence est particulièrement développée chez les architectes, les paysagistes, les peintres, les sculpteurs, les metteurs en scène,…

Chez les Octofun, l’intelligence intrapersonnelle est représentée par Funégo.

Les Funégo ont la capacité à se comprendre et se connaître soi-même, à analyser ses émotions, ses objectifs et ses motivations.
Elle est très développée chez les philosophes, les psychologues et les écrivains.

C’est Mélofun dans la famille des Octofun qui a développé l’intelligence musicale et rythmique.

Les Mélofun ont la capacité à être sensible aux sons, aux structures rythmiques et musicales. Elle se révèle dans le don pour jouer, composer ou apprécier la musique mais aussi apprendre les langues étrangères, être sensible à leurs sonorités.
Cette intelligence est particulièrement développée chez les musiciens et chez tous les techniciens du son. Elle se trouve aussi chez les poètes, et dans les cultures à forte tradition orale.

L’intelligence interpersonnelle est représentée par Multifun chez les Octofun.

Les Multifun ont la capacité à comprendre les intentions, les motivations, les émotions d’autrui et à entrer en relation avec les autres, à se faire facilement des amis, à travailler en groupe.
Elle est très présente chez les politiciens, les enseignants et les formateurs, les consultants et les conseillers, les vendeurs, les personnes chargées des relations publiques.

C’est Vitafun chez les Octofun qui montre une intelligence naturaliste.

Les Vitafun ont la capacité à reconnaître et à classer, à identifier des formes et des structures dans la nature, sous ses formes minérale, végétale ou animale. Elle nous permet de vivre en harmonie avec l’environnement naturel, d’avoir la « main verte » et d’entrer en relation avec les animaux.
Elle est développée chez les fermiers, les jardiniers et les protecteurs de la nature.

Mardi 5 juin , nous nous sommes rendus en bus à la base des près du Hem à Armentières.

Le matin, encadrés par des animateurs très professionnels, nous avons joué aux petits enquêteurs, dans l’espace nature. L’activité « les p’tits Sherlock » nous a beaucoup plu… C’était vraiment intéressant !!!
Chacun était attentif pour trouver les indices et résoudre les énigmes…

Après un bon pique-nique, nous avons fait de l’accrobranche et du trampoline…puis nous avons embarqué pour une croisière sur la Lys à bord du bateau panoramique « L’Armentières 2000 » …
Au retour, promenade dans la nature,en petit train… Nous avons pu observer la base nautique, la plage et l’étendue du parc de 120 hectares…
Puis activités libres dans l’espace -jeux en attendant notre bus… Défoulement assuré… les 2 classes de CE1 réunies avec Julie, Heather et Matéo chez Me Anne-sophie …Que du bonheur !!!

Quelle belle journée pour s’oxygéner et profiter de la Nature même si le soleil a oublié de nous accompagner…
Merci aux encadrants des près du Hem et aux parents qui nous ont accompagnés !!!
A bientôt pour d’autres aventures…

Le 24 mai 2018, les Cpb sont allés en sortie à la ferme. Avec Isabelle et Manu ils ont découvert l’élevage des vaches (traite, vêlage,…), l’élevage des porcs (truies et porcelets), l’élevage des lapins. Ils ont fait la connaissance de Groseille et Girouette, 2 chèvres qui font beaucoup de bêtises… Ils ont aussi pu profiter du cadre rural, à savoir: parcourir une pâture, écouter les bruits de la nature, sentir les odeurs… Sous un beau soleil, ils se sont arrêtés près d’un champ de maïs et de blé…? La tête pleine, ils sont rentrés à l’école avec beaucoup d’agréables souvenirs…

Merci à Isabelle et Manu pour leur chaleureux accueil, merci à Mme Karine pour le reportage photos, et merci à Mme Charlotte pour la diffusion de cet évènement sur le site de l’école.

C’est « Hockey » pour 3 séances le lundi avec Christophe (moniteur diplômé) à la salle Lesage de Bailleul. Nous sommes tous très intéressés…! Les élèves de CPb.

Dans le cadre de notre fête d’école sur le thème du « bien – être », les enfants de Ce1 a ont choisi de « laisser entrer le soleil ». Nous avons formé 3 groupes : la pluie, le soleil et l’arc en ciel.
Les artistes ont mis tout leur cœur et leurs sourires en disent long !!!
Que de beaux moments partagés entre répétition et préparation et l’instant où le rideau s’ouvre … Ah ! quel stress…
Nous sommes même allés faire une représentation à la maison de retraite de Bailleul, le lundi suivant.
Bravo, les enfants !!! Vous êtes formidables.
Et depuis ce jour- là, vous avez remarqué ? LE SOLEIL est au rendez-vous dans les Hauts de France !!!…

Un grand Merci à tous pour votre aide : enfants, parents, grands-parents…Que ce soit pour la couture, le décor, l’encadrement lors des répétitions… Sans vous, notre danse n’aurait pas eu le même éclat !!! MERCI