Pendant le confinement, les élèves de CP ont continué à étudier les mathématiques. Voici quelques photos des élèves « en plein travail »… travail qui n’a pas l’air de les déranger !

L’informatique est très souvent utilisé avec des sites dédiés spécialement à cette matière. Les élèves ont même l’impression de jouer à des jeux vidéo…

Les élèves aiment aussi les maths car ils peuvent jouer aux quilles pour travailler la numération ou à la marchande pour travailler le calcul et la monnaie.

Quelquefois, ils doivent quand même s’entraîner à l’écrit.

Durant la période de continuité pédagogique, l’apprentissage de la lecture est resté une priorité pour les CP.
Différents supports ont été proposés pour varier les approches et surtout plaire à chacun sans lasser.

Tout d’abord, le manuel et le fichier de lecture qui sont les outils habituels de la classe ont été utilisés régulièrement pour progresser dans l’apprentissage des nouveaux sons.

Une autre approche plus ludique permettait d’utiliser un site dédié à l’apprentissage de la lecture…

Mais aussi en regardant la télé et en assistant aux leçons de lecture diffusées sur France 4 chaque matin à 9h00.

Développer le plaisir de lire reste un enjeu essentiel en encourageant l’utilisation d’albums et de petits romans personnels ou téléchargeables gratuitement sur internet.

Pendant la période de confinement, les élèves de CP ont continué à découvrir, chaque semaine, les nouvelles dictées prévues au programme. Pour les préparer, les méthodes étaient très variées et rivalisaient d’inventivité….

en les écrivant sur une feuille.

en jouant avec le tableau pour faire comme la maîtresse

en mémorisant les mots et en traversant un parcours sportif pour les réécrire à l’arrivée.

Le 1er avril était un mercredi cette année. Même loin de l’école, les traditions ont été les plus fortes et ont donné lieu à la réalisation de jolis poissons d’avril et de farces. S’amuser fait toujours beaucoup de bien et c’est encore plus important de pouvoir rire pendant cette période tourmentée.

Lors de la 4ème semaine d’école à distance, les élèves de CP avaient étudié, en lecture, la recette d’une tarte au chocolat. A la suite de cette activité, leur maîtresse leur avait lancé un défi : réaliser la tarte avec une décoration originale et lui envoyer en photo avant la fin du week end de Pâques.
Ce défi fut relevé par de nombreux élèves. Voici un aperçu des jolies réalisations de tous les petits gourmands.

Tout d’abord, vous trouverez des photos des différentes étapes de la recette lors de la préparation de la tarte.

Puis, vous découvrirez des photos des réalisations gourmandes envoyées à leur maîtresse pour la tenter…

Enfin, la dégustation de tarte s’est accompagnée également d’une chasse aux oeufs. Même en période de confinement, le lapin de Pâques a assuré sa mission. Bravo à lui !

Jeudi 30 et vendredi 31 janvier , après midi, nous avons visité le Beffroi de notre ville avec Nathan.
Nous avons parcouru l’histoire de ce bâtiment historique inscrit au patrimoine mondial et visité la salle gothique.
Puis nous avons monté les quelques 400 marches qui nous amènent tout en haut (ou presque!) du Beffroi.
Nous avons découvert la salle des horloges puis celles des cloches.
Quelle belle visite !
Le lendemain, Nathan nous a appris à reconstituer le Beffroi en maquette. Pas simple mais passionnant !
Merci Nathan!