un carnaval haut en couleur

un carnaval haut en couleur

Lundi 27 février après midi, tous les enfants de l’école se sont réunis autour des musiciens (groupe de la maman et du papa de Marius) pour un grand rigodon entre 2 gouttes de pluie (nous avons eu beaucoup de chance!!!) merci pour cette belle prestation!

Puis les enfants de maternelle se sont réunis dans la salle de motricité pour un grand goûter, de quoi reprendre des forces…

Le tout en images, merci aussi aux grands d’avoir pris en charge les plus petits!

pop corn à l’école pour les PS/MS

pop corn à l’école pour les PS/MS

Tout au long de l’automne, nous avions travaillé sur les fruits que l’on pouvait manger ou pas. Après avoir goûté les classiques pommes, poires, noix, noisettes… nous avons vu que le maïs pouvait aussi se consommer sous différentes formes ! Nous l’avons donc goûté sous forme de pop-corn ! Mme Isabelle avait amené sa machine : un peu de grains de maïs, du sucre et de l’huile et le tour est joué ! Quel spectacle, un vrai feu d’artifice de pop-corn! Nous avons même invité la classe de Mme marie Andrée à partager ce moment!

Cinéma pour les GSb : Petites Casseroles

Cinéma pour les GSb : Petites Casseroles

Mardi 31 janvier, les élèves de Grande Section de Mme Charlotte sont allés au cinéma le Flandria à Bailleul pour voir la série de courts métrages « Petites Casseroles ». 

Les cadeaux d’Aston

Peur de voler

La petite casserole d’Anatole

La taupe au bord de la mer

La promenade d’un distrait

Les agneaux

Les moyens à la découverte du papillon

Les moyens à la découverte du papillon

Dans notre classe, nous avons eu des chenilles qui mangeaient des feuilles d’ortie et 2 chrysalides.

Un matin, nous avons été très heureux de voir 2 papillons dans notre vivarium : des « paons du jour ».

Nous sommes allés dans la cour, nous les avons invités à s’envoler librement : nous leur avons souhaité bon voyage !

Nous avons lu l’album d’Eric Carle : « La chenille qui fait des trous », nous avons recherché des documentaires concernant le papillon ; nous avons créé un jeu : « TRIVIAL LA CHENILLE QUI FAIT DES TROUS ».

Nous avons rédigé des questions.

Nos cartes « questions » jaunes concernent la couverture du livre, les rouges : la culture générale, les bleues : les illustrations de l’album, les vertes : la chronologie de l’histoire.

Le but du jeu est de remplir la boîte de camembert avec 4 parts de fromage de couleur différente.

Nous avons observé des reproductions d’œuvre de Jackson Pollock « Painting » et de Paul Signac « Les pins à Saint Tropez ».
Nous aussi, nous avons posé notre feuille canson sur le sol et nous avons projeté de la peinture ; nous avons fait de petits points à la peinture.
A l’aide d’un gabarit, un papillon a été tracé sur notre feuille puis découpé. Après nous avons collé les différentes formes réalisées en pointillisme sur ce papillon. Ensuite nous avons choisi des yeux mobiles, des chenilles et réalisé une trompe en roulant une petite bande de papier.
Des parties ont été évidées et des roues ont été fixées à l’aide d’attaches parisiennes : notre papillon est devenu un calendrier perpétuel.